МКОУ Востровская средняя школа Волчихинского район(15 уч.)		ЦПМ	
Всероссийские проверочные работы	
Дата: 01-03 декабря 2015	
Предмет: Русский язык	
Достижение планируемых результатов в соответствии с ПООП НОО	
	
№	Блоки ПООП НОО	Макс
балл	Средний   	1	
			% выполнения		
	выпускник научится / 	получит возможность научиться		По ОО	По региону	По России	
	15 уч.	22917 уч.	615871 уч.	
1К1	Писать под диктовку тексты в соответствии с изученными правилами правописания; проверять предложенный текст, находить и исправлять орфографические ошибки	4	43	58	60	
1К2	Писать под диктовку тексты в соответствии с изученными правилами правописания; проверять предложенный текст, находить и исправлять пунктуационные ошибки	3	96	89	83	
2	Выделять предложения с однородными членами	3	22	64	68	
3(1)	Находить главные и второстепенные (без деления на виды) члены предложения	1	87	79	83	
3(2)	Распознавать грамматические признаки слов; с учетом совокупности выявленных признаков (что называет, на какие вопросы отвечает, как изменяется) относить слова к определенной группе основных частей речи	3	47	70	73	
4	Соблюдать нормы русского литературного языка в собственной речи и оценивать соблюдение этих норм в речи собеседников (в объёме представленного в учебнике материала)	2	67	74	74	
5	Характеризовать звуки русского языка: согласные звонкие/глухие	1	33	76	77	
6	Определять тему и главную мысль текста	2	70	54	53	
7	Делить тексты на смысловые части, составлять план текста	3	44	56	56	
8	Задавать вопросы по содержанию текста и отвечать на них, подтверждая ответ примерами из текста	2	77	59	60	
9	Определять значение слова по тексту 	1	80	79	75	
10	Подбирать синонимы для устранения повторов в тексте	1	67	73	74	
11	Находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами окончание, корень, приставку, суффикс	2	83	71	61	
12K1	Распознавать грамматические признаки слов; с учетом совокупности выявленных признаков относить слова к определенной группе основных частей речи	1	73	67	66	
12K2	Проводить морфологический разбор имен существительных по предложенному в учебнике алгоритму; оценивать правильность проведения морфологического разбора; находить в тексте предлоги вместе с именами существительными, к которым они относятся	2	67	60	57	
13K1	Распознавать грамматические признаки слов; с учетом совокупности выявленных признаков относить слова к определенной группе основных частей речи 	1	60	63	59	
13K2	Проводить морфологический разбор имен прилагательных по предложенному в учебнике алгоритму; оценивать правильность проведения морфологического разбора 	2	43	49	43	
14K1	Находить в тексте такие части речи, как личные местоимения и наречия, предлоги вместе с существительными и личными местоимениями	1	67	71	66	
14K2	Распознавать грамматические признаки слов	2	50	69	64	
15K1	Распознавать грамматические признаки слов; с учетом совокупности выявленных признаков относить слова к определенной группе основных частей речи	1	73	76	75	
15K2	Проводить морфологический разбор глаголов по предложенному в учебнике алгоритму; оценивать правильность проведения морфологического разбора	2	60	42	40	
16	Соблюдать в повседневной жизни нормы речевого этикета и правила устного общения; оценивать правильность (уместность) выбора языковых средств устного общения на уроке, в школе, в быту, со знакомыми и незнакомыми, с людьми разного возраста	2	73	57	58	
1	Вычисляется как отношение суммы всех набранных баллов за задание всеми участниками к произведению количества участников на максимальный балл за задание	
	
1